De la acusmática a la radio educativa en Cuba (I parte)
Dicen que el filósofo y matemático griego Pitágoras, hacía que sus discípulos le escucharan tras una cortina y así, al desvincularse de su propia imagen, sus enseñanzas serían más eficaces. A los alumnos que recibieron lecciones de esta manera adoptaron el nombre de acusmáticos y desde aquel entonces este procedimiento se asocia a la enseñanza y a lo que se puede escuchar sin que se vea.


La radio es utilizada por el hombre en diferentes momentos de la vida cotidiana convirtiéndose en un medio vital para saciar la sed de conocimiento y de información. En la era posmoderna tan cambiante en su carrera vertiginosa, donde el ser humano vive condicionado por los ritmos sociales, las
Todo
Si para un período la programación radial era grabada, hasta el punto de incluir en esta modalidad a las revistas informativas y noticieros, ello nos permite analizar que fue un tiempo en que se avanzó en el docudrama, reportaje, la dramatización en programas informativos, constituyendo paradigmas a tener en cuenta y realizadores que crearon una escuela de documentalistas radiales.