por En la Mesa Redonda de este miércoles, acotó que no basta con que los estudiantes se vacunen, hay que cumplir las medidas higiénico-sanitarias como el uso correcto del nasobuco, el lavado de las manos y el pesquisaje diario por parte de los maestros.
Ponderó que todas las actividades docentes que se desarrollen deben tener en cuenta el diagnóstico de salud, incluidos los trastornos socio-emocionales que pudieran haberse generado en tiempo de pandemia.
La ministra agradeció a los científicos que han posibilitado el inicio del proceso de vacunación de los escolares, una necesidad imperiosa para que desde la escuela se asegure la vida y el conocimiento.
Proceso escalonado
El proceso de vacunación en edades pediátricas se realizará entre el 5 de septiembre y el 15 de noviembre en 3 grupos, para iniciar las actividades docentes presenciales a partir del 4 de octubre de forma escalonada, informa la Ministra @elsa_ena en la #MesaRedonda pic.twitter.com/98kvkpBXta
— Juan Carlos Castellón Véliz (@Castellon815) September 1, 2021
La ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, explicó que teniendo en cuenta las prioridades del Ministerio se han establecido tres grupos de vacunación, que incluyen a los estudiantes del Inder y Cultura.
El proceso se iniciará en los primeros días de septiembre con los estudiantes de 12 grado, tercer año de la Educación Técnica y Profesional, y tercero y cuarto año de la Formación Pedagógica, lo que permitirá que después de aplicada la tercera dosis de Abdala se reanude el curso de manera presencial el 4 de octubre.
La ministra explicó que el curso 2020-2021 se reanudará escalonadamente, iniciando todas las enseñanzas por un período de teleclases para ejercitar contenidos de dificultad.
A partir del mes de noviembre se irán incorporando a las aulas todos los estudiantes en edades pediátricas, acorde con un calendario elaborado en consonancia con los esquemas de vacunación.
Estrategia de vacunación
La Jefa del Departamento de Atención Primaria de Salud del Ministerio de Salud Pública, María Elena Soto, detalló en la Mesa Redonda, la estrategia de vacunación diseñada para niños y adolescentes a nivel de país, cuyos antecedentes son los ensayos clínicos realizados en edades pediátricas.
La estrategia concibe la aplicación de tres dosis de la vacuna a niños y adolescentes antes del inicio del curso de manera presencial, dijo la especialista.
Afirmó la doctora que se dispone de todos los recursos necesarios para desarrollar el proceso de vacunación en el país y que también podrán vacunarse los niños y adolescentes alérgicos al Timerosal con vacunas que no poseen ese componente.
Soto hizo un llamado a la participación activa y disciplinada de la familia para cumplir las indicaciones y apoyar el desarrollo del proceso de vacunación, tomando en cuenta el seguimiento de las medidas higiénicas y sanitarias.
Detalles sobre la educación básica
La Directora General de Educación Básica, del Ministerio de Educación, Marlen Triana, recalcó que a partir del 6 de septiembre, como se ha anunciado, los niveles de esa enseñanza contarán con espacios televisivos diseñados para el reinicio del curso escolar.
También, los centros seminternados de la Educación Primaria seleccionados por Consejos Populares darán respuesta a las demandas de las familias y los círculos infantiles se mantendrán funcionando.
Resaltó la funcionaria que cuando se reanude el curso escolar de forma presencial, se priorizará con el desarrollo de más frecuencias a los grados primero, cuarto y sexto.
Triana aseguró, además, que todos los estudiantes de noveno grado tienen garantizada la continuidad de estudios y explicó que no se realizarán este año los exámenes de ingreso para los IPVC, sino que su otorgamiento se hará a partir de un escalafón municipal.
Precisiones de la continuidad de estudios
La Directora General de Educación Básica del MINED, Marlen Triana, dijo que si alguna escuela especial no puede abrirse cuándo comience de forma presencial el curso escolar, esos niños recibirán las clases en una primaria o secundaria básica cercana a sus viviendas, en dependencia del nivel que cursen.
El Director General de Educación Media Superior del MINED, Giorvys Taquechel, destacó que en esa enseñanza está previsto un tránsito paulatino de las actividades docentes-televisivas a las presenciales.
Dijo que en doce grado se desarrollarán cuatro semanas de actividades docentes-televisivas en septiembre, mientras para décimo y onceno grados, se extenderán este mes y octubre.
Para asegurar el cumplimiento del plan de estudio, refirió que se contará con 16 semanas, y en el grado terminal se incorporarán cuatro semanas para la preparación intensiva en función de los Exámenes de Ingreso.
Juventud y enseñanza
El presidente nacional de la FEEM, Hamlet Álvarez, señaló en la Mesa Redonda, que la propuesta de continuidad de estudios que presenta Educación es fruto de un arduo trabajo del que la propia organización formó parte.
Llamó a los estudiantes ser más combativos con el ausentismo a las aulas cuando inicien las actividades presenciales y a aprovechar la preparación de las teleclases para eliminar dudas.
También en el espacio televisivo, Gema Díaz, directora de Formación y Actividad Científica, explicó que los educandos de primer y segundo años de escuelas pedagógicas recibirán teleclases durante ocho semanas, mientras que los de tercero y cuarto lo harán durante un mes.
Al igual que otros niveles educativos, la educación pedagógica destinará las primeras tres semanas a la consolidación de los temas de las actividades televisivas.
Editora. Carmen Torres